Alla scoperta della biodiversità

Una mattinata all’aria aperta all’insegna dell’osservazione, della scoperta e del rispetto dell’ambiente: questa l’esperienza vissuta dagli alunni della Scuola Primaria di Garbagna Novarese durante l’uscita didattica al Parco Golgi.

L’iniziativa ha rappresentato il momento conclusivo del progetto sulla biodiversità promosso da Comoli Ferrari, con il coordinamento del responsabile Alessandro Balletta. Nel corso dell’anno scolastico, gli alunni hanno partecipato a diverse attività educative, tra cui un laboratorio svolto in classe con un esperto di Oasi Tech – Comoli Ferrari, dedicato ai colori naturali. Durante l’incontro, i bambini hanno analizzato e sperimentato elementi naturali e alimentari, mostrando grande interesse e partecipando attivamente alle discussioni sui temi ambientali.

La partenza dalla scuola è avvenuta intorno alle ore 9:00. Dopo un breve viaggio, gli alunni hanno raggiunto il parco, dove hanno preso parte a percorsi educativi pensati per favorire il contatto diretto con la natura e sviluppare una maggiore consapevolezza ambientale.
Le classi prima e seconda hanno partecipato al laboratorio “Chi colora il parco?”, un’attività di esplorazione che ha guidato i bambini nell’osservazione dell’ambiente circostante. Attraverso strumenti dedicati ed esperienze pratiche, gli alunni hanno individuato, riconosciuto e confrontato i numerosi colori presenti nel parco, imparando a osservare la natura con maggiore attenzione e curiosità.

Le classi terza, quarta e quinta hanno invece preso parte al laboratorio “Sentirsi natura”, un percorso finalizzato a rafforzare il legame emotivo con l’ambiente naturale. Attraverso momenti di osservazione, riflessione e confronto, i bambini hanno approfondito il tema della tutela dell’ambiente, comprendendo l’importanza di rispettare e valorizzare la natura come patrimonio comune.
L’uscita si è rivelata una preziosa occasione di apprendimento fuori dall’aula, permettendo agli alunni di sviluppare competenze scientifiche, relazionali ed emotive in un contesto coinvolgente e stimolante.

La mattinata si è conclusa con il rientro a scuola, arricchita da nuove conoscenze, numerose osservazioni raccolte sul campo e una rinnovata sensibilità verso l’ambiente che ci circonda.

Mariacristina Cascio